سال تحصیلی آنلاین

سال تحصیلی آنلاین امسال یکی از پر دغدغه ترین سالهای تحصیلی برای خانواده ها، معلم ها و دانش آموزان است.

 

امسال، با توجه به شرایط و محدودیتهایی که ویروس کرونا بوجود آوره است، سال تحصیلی آنلاین دشواری پیش روی داریم.

و با توجه به اینکه فصل پاییز فصل آلودگی هوا و شیوع انواع بیماریها نیز هست، تگرانی خانواده چندین برابر افزایش یافته است.

با توجه به موارد بالا به نظر می آید باید شرایط را بپذیریم و بدون خشم و جنگ و ستیز به دنبال راه کار باشیم.

نگرانی های والدین در سال تحصیلی آنلاین چیست؟

در پست اینستاگرامی ام نگرانی و چالش های والدین ، معلم ها و دانش آموزان را مورد نظر سنجی قرار دادم.

گزیده ای از نگرانی های والدین از این قرار است:

 

• فرزندم پای گوشی یا کامپیوتر نمی نشیند.
• فرزندم با این روش نمی تواند متوجه درسها شود و من مجبورم مطالب را به او درس بدهم و وقت زیادی از من گرفته می شود.
• دائم باید در طول ساعت آموزش آنلاین در کنار فرزندم بنشینم و کمکش کنم و به کارهای خودم نمی رسم.
• شاغل هستم و نمی توانم در طول آموزش آنلاین در کنار فرزندم باشم.
• فرزندم به کلاس اول می رود و نمی دانم چطور بدوناینکه در فضای مدرسه قرار بگیرد فرق مدرسه و مهدکودک  را برایش توضیح دهم.
• فرزندم یک جا بند نمی شود چطور او را متقاعد کنم چند ساعت پای گوشی یه صورت آنلاین بنشیند.
• دو فرزند داردم در پایه های مختلف با یک گوشی چطور مدیریت کنم؟
• دو فرزند دارم یکی کوچک است و نمی گذارد برادرش پای سیستم بنشیند.
• فرزندم با این روش نمی تواند درس بخواند و با توجه به تغییرات درسی نمی توانم تمام مباحث را برایش توضیح دهم و او عصبی می شود.
• فرزندم بی سواد بار می آید.
• فرزندم با دیدن یک فیلم نمی تواند یاد بگیرد و از نظر یادیگری تجربی است.
• در آموزش آنلاین ما والدین باید به بچه ها آموزش بدیم و همه این توان را ندارند.
• فقط نمونه سوال می فرستند و هیچ آموزش موثری در این زمیه وجود ندارد.
• بچه من در درس ضعیف است و اختلال یادگیری دارد این روش او را ضعیف تر کرده است.
• فرزندم امسال وارد مدرسه می شود و با این وضع با محیط آموزشی و تکلیف و آموزش رسمی آشنا نیست.
• من نمی توانم تجربه سال اول تحصیلی را به فرزندم منتقل کنم.
• عدم تمرکز بچه ها در کلاس آنلاین مسئله دشواری است و ما والدین باید در نقش معلم باشیم.
• تمام مشکلات را ای ما والدین می نویسند و ما نمی دانیم چه کار کنیم.
• معلم درس را می دهد و می رود و یادگیری همه بر دوش خانواده است.

 

 در سال تحصیلی آنلاین مانند سالهای گذشته ، هدف از آموزش و تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان این است که:

“توانمندی های لازم را برای ساختن یک زندگی خوب پیدا کنند” 

بنابراین می توان از این شرایط به بهترین شکل بهره برداری کرد.

آنچه در تعلیم و تربیت مهم است این است که:

فرد به درجه ای از توانمندی برسد که با مدیریت هیجانات و با استفاده از علوم مختلف بتواند دشواری ها را در زندگی پشت سر بگذارد.

امروز با وجود ویورس کرونا زمان آن رسیده که این مهارت را تمرین کنیم. 

بدون پیش بینی منفی و اضطراب بیش از اندازه با در نظر گرفتن امکانات و محدودیتها به دنبال راه کار باشیم.

 

آنچه ضروریست قاطعیت والدین، مدیریت رفتار کودکان و نوجوانان و استفاده از امکانات و شرایط موجود است .

وابستگی کودکان و نوجوانان به والدین در زمینه آموزش مسئله جدیدی نیست .

بسیاری از والدین در کنار فرزندانشان از اولین درسهای آموزشی تا فیزیک و شیمی درسها را دوره می کنند.

بسیاری از والدین به دلیل اضطراب خود و فرزندانشان فرصت استقلال در مسئولیتها را از فرزندشان می گیرند. 

اینکه کودک یا نوجوانی پای سیستم آنلاین نمی نشیند پیامدهایش گریبان چه کسی را می گیرد؟

اینکه کودک یا نوجوانی تکالیف خود را انجام ندهد پیامدهایش گریبان چه کسی را می گیرد؟

مگر نه این است که شما به عنوان والد مسئولیت بیشتری احساس می کنید و نگران هستید که فرزندتان مورد توبیخ قرار بگیرد؟

مگر نه این است که شما والدین او را تحت فشار قرار می دهید تا وظایفش را انجام دهد!

کودکان و نوجوانان از اینکه شما حواستان به همه چیز هست، با خیالی آسوده ممکن است اهمال کاری کنند.

و این خاصیت انسانها به طور طبیعی است.

وظیفه و مسئولیت شما والدین ایجاد امکانات و فضایی مناسب برای آموزش آنلاین کودکان در سال تحصیلی آنلاین است.

باقی ماجرا از تعلیم و تحمل دشواریهای آموزش مسئولیت فرزند شما و معلم اوست که باید با آن روبرو شوند.

خوشبختانه انسان نعمت توانایی سازگاری و انعطاف پذیری را دارد.

پس بدون اینکه نگران از دست رفتن مطالب باشید اجازه بدهید فرزندتان امور خود را سازمان دهی کند و با نتایج کارش روبرو شود.

شما نتایج اهمال کاری او را به عهده نگیرید.

تفکر صفر و صدی نداشته باشید و ضعفها و پیامدهای ناشی از شرایط الان را به کل زندگی آموزشی فرزندتان تعمیم ندهید.

دست از این شعار کلیشه ای  « جا می ماند » بر دارید.

آنچه اهمیت دارد سیر کلی آموزش در دانش آموزان است.

اگر کلیت آموزش فرزندتان را در نظر بگیرید چنین چیزی ممکن می شود.

چرا که نمرات، رتبه ها ، امتیازها فقط جنبه انگیزشی دارند و تعیین کننده سعادت فرزند شما نمی شوند.

بنابراین شرایط و امکانات را مهیا کنید و فرزندتان را با معلم و سیستم آموزشی آنلاینش تنها بگذارید.

به او بگویید کمک خواست شما هستید.

بچه ها توانمندی سازگاری و انعطاف پذیری مسائل مختلف را دارند.

به شرطی که به شیوه حل مسئله مشکلات و مسائل را مطرح کنید و آنها را در حل مسئله شریک کنید.

از خودشان راه حل بخواهید و با روش راهبردی و سوالهای هدایت شده آنها را به نتایج برسانید.

کمک به کودکان به معنی انجام تکلیف برای آنها نیست.

می توان با آموزش مهارتهای سازمان دهی و مطالعه به کودکان، انجام تکلیف را بهبود بخشید.

فضای مناسب و وسایل مورد نیاز را در منزل برای او فراهم کنید.

به فرزندتان بیاموزید تکالیف زیاد را به قسمتهای کوچک تقسیم کند. 

عوامل حواس پرتی مانند تلویزیون، صدای موسیقی، صحبت کردن با تلفن و… را کاهش دهید. 

به صورت غیر مستقیم او را کنترل کنید تا بدانید مشکلات و ضعفها کجاست و در نهایت برای رفع ضعفها اقدامات لازم را انجام دهید.

به صورت دوره ای یکی از والدین به صورت پشتیبان پیگیری مشکلات، تکالیف ، حضور بچه ها و… را انجام دهد.

وقتی کودکان و نوجوانان بدانند که روند آموزشی آنها مورد توجه است همکاری بیشتری خواهند کرد.

ممکن است فرزندتان مشکلات یادگیری (عدم تمرکز، ضعف در حافظه دیداری و شنیداری، مشکلات در درس ریاضی و خواندن و ..) داشته باشد.

سعی در تقویت این مهارتها کنید و بابت ضعف در مهارتهای پایه یادگیری او را سرزنش نکنید.

 

 در پرسشنامه زیر کودکان خود را در حوزه مهارتهای پایه یادگیری غربالگری کنید 

 

 

در سال تحصیلی آنلاین بیشتر از هر زمان دیگری سیستم آموزشی بیمار کشورمان مشکلات آموزشی خود را نشان می دهد.

سیستمی که انگیزشی در دانش آموز به وجود نمی آورد.

بهتر است خودمان را گول نزنیم.

دانش آموزانی که با این سیستم موفق هستند:

اغلب یا اضطراب دارند یا کمال گرا هستند و یا رقابت منجر به پیشرفتشان شده و یا اینکه اهداف شخصی شان انگیزاننده بوده است.

شاید وقت آن فرا رسیده است که به جبر خیرخواهانه تحولی در سیستم آموزشی کشورمان پدید آید.

این سیستم آزمون خود را پس داده است!

 

لیلا شقاقی 

روانشناس بالینی کودک نوجوان خانواده

مشاوره حضوری مرکز مشاوره مهر:02188684958

مشاوره غیر حضوری پیام به :09027742034